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第54章 胎动1（第1页）

正在尝试一系列涂抹的艾菲琳和西尔维娅此时已是汗流浃背。西尔维娅不知怎么地成功了，但艾菲琳却慢了一步。

“贝克。露西亚。快来。”

我还要求其他初次登台的选手也使用这个系列。

接下来的两人一脸茫然，只是画着符咒。他们的魔法中，直觉比逻辑更重要，而且只有直觉。

“…足够的。”

我关闭了守护教室的水晶。水晶解除了结界，周围的景象恢复成了普通的教室。

“这说明你的水平了。是我高估你了。坐下。”

初次登台的少女们按照指示去做了。

“我本来是想教你如何将魔法视为逻辑，而不是直觉。没有理论框架，直觉注定会迷失。”

当然，这是一种他们不熟悉的手段，理解起来比较困难，更麻烦的是，他们很可能又回到了原点。

“……”

我竭尽全力去教导他们。事实上，可能没有哪位教授比我更忠于教育。

为了它，我查阅了所有方法论、游戏系统，甚至传说中魔法更加繁荣的古代神权国家的书籍。

过去强调逻辑，甚至我认为它是“系统正确的”，但实际上，只有五六个人能够体现这一教导。

简而言之，现实给了我当头一棒。

“我会再详细解释一下。”

游戏中有几种“奖励系统”。

属性加成、系列加成、组合加成、和谐加成等等……

属性加成当然是指在使用与角色天赋相匹配的属性时提升性能、减少魔法消耗，系列加成也是如此。

然而，和谐奖励稍微复杂一些。

先，这个游戏的系统使得学习魔法比仅仅阅读魔法书要复杂得多。

这需要对魔法的实际运用能力，以及将其“内化”的过程，我们公司的人称之为“理解”。即使在游戏中，这个过程也需要相当长的时间。

当一个人的【理解】和实践熟练度达到完美共鸣时，和谐加成就会被激活。

我想教初次登台的姑娘们如何激活它们。

“仔细观察。”

我拿起拥有【念动力】的粉笔，在黑板的一栏画上【野火】的公式，在另一栏画上辅助级数的公式，并详细地记下了它们之间的关联过程。

这次讲座已经变成了模拟课堂。

“‘野火’应用于‘辅助级数’时会产生特殊效果。记住这个公式与电路之间的所有联系。”

如果难以理解，那么他们应该从记忆开始。

初次登台的少女必须达到一定的水平才能进入帝国大学塔，因为在很多情况下，她们必须记住一些困难的信息，而且往往事后才能理解。

“当应用于‘毁灭’系列时，‘雷云’会有特殊效果。这一点也记住了。”

我写了将每个纯元素移植到其适当系列中的“逻辑”。

划痕-

六支粉笔同时移动，为了便于阅读和理解，核心电路的颜色也有所不同。

我希望这种程度的细节能够对学生们有所帮助。

“将金属视为刀刃的‘金属锈蚀’，应用于‘召唤’系列时，意外地会挥特殊效果。你还不知道它的奥秘深度，所以只要记住它就行了。”

我不停地写着，一刻不停，直到黑板上布满了仿佛图案般的几何图形，近千条线条和圆圈，构成了八个神奇的序列。

这是一节两小时的课。

“时间到了。”

没有回应。

其中一半人看上去很疲惫，另一半人仍在做笔记。

过了一会儿，我看向黑板。

近五米高的巨大黑板上，写满了公式。

感受并沉浸在那种仅凭直觉无法解决的无助感中。你必须亲身体验，才能知道自己缺少什么，需要什么。

他们会一直认为他们的计划是可行的，直到他们遇到无法突破的障碍。

一旦他们这样做了，他们就会改变主意。

“我下周马上就要进行一个简单的考试，你一定要好好准备。”我冷冷地补充道。

看了看钟，现已经六点十一分了。

我离开教室时感觉非常不舒服。